บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9
วันพฤหัสบดี ที่ 10 มีนาคม 2559
(เวลา 14.30-17.30)
ความรู้ที่ได้รับ
- การเคลื่อนไหวพื้นฐาน
เป็นการการหนดสัญญาณให้เด็กทำตาม ขั้นตอนมีดังนี้
- นำเด็กร้องเพลงที่เกี่ยวกับหน่วย หรือ ร้องเพลงเก็บเด็ก
-กำหนดจังหวะ เช่น ถ้าคุณครุเคาะ 1 ครั้ง ให้เด็กก้าว 1 ก้าว ถ้าคุณครูเคาะรัวๆเร็วๆให้เด็กเคลื่อนที่อย่างอิสระรอบห้อง แต่ถ้าคุณครู เคาะ 2 ครั้งติดกัน ให้เด็กๆหยุดอยู่กับที่
- การเคลื่อนไหวสัมพันธ์เนื้อหา แบบผู้นำ - ผู้ตาม
- ครูกำหนดหน่วยที่จะสอนเด็ก เช่น หน่วยสัตว์ หน่วยยานพาหนะ หน่วยกิจวัตรประจำวัน
- ครูและเด็กจับมือเป็นวงกลม ครูเข้าไปร่วมวงกับเด็กด้วย
- ครูเลือก เด็ก 1 คน เพื่อมาเป็นผู้นำ ทำท่าทางสอดคล้องกับหน่วย และเพื่อนๆทำตาม
- การผ่อนคลาย มี 2 แบบ
แบบแรก ให้เด็กๆผ่อนคลายโดยการบีบนวด แขน ขา ตัวเอง ทุบไหล่
แบบที่สอง ให้เด็กผ่อนคลายโดยครูเล่าเป็นเรื่องราวให้เด็กได้ผ่อนคลาย เช่น
วันนี้เด้กๆเหนื่อยมาทั้งวันแล้ว เด็กๆค่อยๆนอนลงบนเตียง นอนหมอนนุ่มๆ ไหนเด็กๆกลิ้งไปบนเตียงทางซ้าย - ทางขวา เด็กๆหยิบผ้าห่มมาห่ม ค่อยๆหายใจเข้า - ออก แล้วหลับตาลง (ให้เด็กนอนพักประมาน 10 วินาที )
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
เด็กเคลื่อนไหวและให้เด็กได้ใช้ความคิดในการแสดงท่าทางต่างๆตามหน่วย เทคนิคการผ่อนคลายที่ให้เด็กได้ผ่อนคลายได้โดยอีกแบบคือการเป็นเรื่องราว
การประเมินผล
ประเมินตนเอง
จดบันทึกขั้นตอนต่างๆ และได้ออกไปทดลองสอนหน้าชั้นเรียน
ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆตั้งใจฟังและร่วมกิจกรรมได้ดี
ประเมินอาจารย์
อาจารย์คอยบอกเทคนิคต่างๆให้ทุกคน สอนเข้าใจง่าย และให้เราได้ลงมือปฎิบัติ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น